Nauczyciele są głównymi planistami i wykonawcami projektowania zajęć pozalekcyjnych w wiejskich szkołach podstawowych. Różne pomysły i zachowania projektowe nauczycieli określają pomysły i kierunki projektowania zajęć pozalekcyjnych i odzwierciedlają różne poglądy na zadania, różne możliwości projektowania zadań pozalekcyjnych i różne zadania Styl projektowania. Koncepcja projektowania i zdolność do projektowania zajęć pozalekcyjnych nauczycieli wiejskich szkół podstawowych wpływa na efektywność projektowania zajęć pozalekcyjnych w wiejskich szkołach podstawowych.