Na przykład: podczas studiowania powiązanych treści „Lokalizacja i kierunek (2)” nauczyciele mogą zachęcać uczniów do wyjaśnienia procesu rozwiązywania problemów w oparciu o wskazówki dotyczące odpowiednich tematów i organizować uczniów w celu przeprowadzenia praktycznych czynności dochodzeniowych, aby pomóc uczniom zrozumieć cztery aspekty Południowego Wschodu i Północnego Zachodu Kierunki